Bal karnawałowy w żłobku ma na celu przede wszystkim integrację dzieci, rozwijanie ekspresji ruchowej przy muzyce oraz stworzenie radosnej atmosfery. Zabawa sprzyja rozwijaniu wyobraźni poprzez wcielanie się w różne postacie, ćwiczy motorykę dużą, zwinność oraz umiejętność współpracy w grupie.
Kącik relaksu to przestrzeń, która realnie wspiera zdrowie emocjonalne dzieci. W świecie pełnym bodźców, nieustannego pośpiechu i hałasu, takie miejsce staje się nie luksusem, a koniecznością. Dobrze zaprojektowane, miękkie, bezpieczne i spokojne zakątki mają moc — potrafią pomóc dziecku wrócić do równowagi, a tym samym zwiększyć komfort całej grupy.
Wspólne czytanie w żłobku to nie tylko miłe spędzenie czasu, ale przede wszystkim kluczowy element wspierania wszechstronnego rozwoju dziecka. -Rozwój mowy i komunikacji -Wsparcie emocjonalne i społeczne, -Rozwój poznawczy i intelektualny, -Cele wyciszające i relaksacyjne Regulacja emocji: Czytanie działa uspokajająco, pomaga wyciszyć się przed drzemką lub po intensywnej zabawie.
Zabawy klockami konstrukcyjnymi dostarczyły dzieciom wiele radości.Mali budowniczowie tworzyli swoje pierwsze konstrukcje, ćwicząc sprawność rączek, kreatywność oraz ucząc się wspólnej zabawy.
Wprowadzenie układanek do zajęć w żłobku ma na celu wszechstronne wspomaganie rozwoju dziecka poprzez zabawę. Główne cele to: -Rozwój motoryki małej i koordynacji, -Rozwój emocjonalny i społeczny, -Stymulacja procesów poznawczych, -Orientacja przestrzenna i wyobraźnia.
Biedroneczki wyszły na śnieg, aby wspólnie cieszyć się zimową zabawą, przeżywając radosne chwile na świeżym powietrzu. Zabawa ma na celu rozwijanie sprawności ruchowej i koordynacji, kształtowanie umiejętności współdziałania w grupie oraz naukę bezpiecznego i aktywnego spędzania czasu zimą.
Malowanie stopami to aktywność wspierająca rozwój dziecka na wielu płaszczyznach, od fizycznej po emocjonalną. Główne cele zajęć: -Integracja sensoryczna: Dostarczanie bodźców dotykowych poprzez bezpośredni kontakt stóp z farbą i różnymi fakturami podłoża. -Rozwój motoryki dużej: Kształtowanie koordynacji ruchowej, równowagi oraz orientacji w schemacie własnego ciała. -Ekspresja twórcza i emocjonalna: Umożliwienie dziecku wyrażania emocji w sposób spontaniczny i radosny, -Stymulacja poznawcza: Nauka rozpoznawania kolorów, kształtów oraz obserwacja efektów własnego działania (np. zostawianie śladów). -Redukcja napięć: Rozładowanie energii i napięcia mięśniowego poprzez swobodny ruch w "brudnej" zabawie.
Zabawa sensoryczna „Karmimy pingwina” , która dała naszych Biedronkom ogrom radości i uśmiechu. Karmienie pingwinów w żłobku to aktywność, która wspiera wszechstronny rozwój dziecka. Główne cele zabawy: -Rozwój motoryki małej i precyzji, -Stymulacja sensoryczna (dotyk, wzrok), -Wspieranie koncentracji i logicznego myślenia, -Edukacja przyrodnicza i rozszerzanie wiedzy, -Kształtowanie empatii i opiekuńczości, -Rozwój emocjonalny i społeczny.
Grupa Biedroneczek wspólnie przygotowywała pierniczki. Dzieci z ogromną radością dekorowały ciasteczka, uczyły się współpracy i świetnie spędzały czas przy tej zabawie.
Odbijanie rączek na dyplomie z okazji Dnia Babci i Dziadka ma na celu stworzenie pięknego i sentymentalnego upominku. Każda odbita rączka jest niepowtarzalna, co czyni dyplom jedynym w swoim rodzaju i pełnym miłości wspomnieniem.
KONTAKT
Urząd Miasta Lubań
ul. 7 Dywizji 14, Lubań 59-800
Biuro Obsługi Interesanta
tel./fax 75 646 44 99
e-mail: boi.um@miastoluban.pl
Sekretariat Burmistrza Miasta
tel. 75 646 44 00
fax. 75 646 44 05
INFO:
Urząd czynny jest w dniach
roboczych w godzinach:
poniedziałek: od 7.30 do 15.30
wtorek: od 7.30 do 17.00
środa: od 7.30 do 15.30
czwartek: od 7.30 do 15.30
piątek: od 7.30 do 14.00
Zwiedzaj
film promocyjny
kamery na żywo
Lubań z drona
miejski portal mapowy