Wiosenno-kolorowy zawrót głowy w Jedynce

Miniony piątek (21 marca) zapisał się w naszym szkolnym kalendarzu jako bardzo, bardzo radosny. Świętowaliśmy bowiem Pierwszy Dzień Wiosny pod hasłem „Dzień Wiosennego Luzu”. Każdy mógł przyjść ubrany w dowolny sposób i założyć niepasujące do siebie elementy garderoby. Były różne wariacje: bluzy na lewo, spodnie pod spódnicami, wywinięte skarpetki czy wzory kwieciste zestawione z kratą. Wszystkie oryginalne stylizacje spowodowały uśmiechy na twarzach naszych uczniów, nauczycieli i pozostałych pracowników szkoły. Dodatkowo „starsza” młodzież (z kl. 4-8) wraz z wychowawcami wzięła udział w konkursie na najlepiej przystrojone, wiosenne drzwi wejściowe do swojej sali. Rywalizacja była tak wyrównana, że postanowiliśmy ogłosić sprawiedliwy remis wśród wszystkich oddziałów. Fantastycznie kolorowe drzwi zaś będą zdobiły szkolne korytarze. Serdecznie dziękujemy uczniom kl. 4-8 za wielkie zaangażowanie i piękne prace.

MISTRZ SKAKANKI W SP4

20 marca 2025 r. odbył się szkolny konkurs „Mistrz skakanki”. Był on przeznaczony dla uczniów z klas I, II i III.

Szkolny Dzień Wody

20 marca w SP1 obchodziliśmy przypadający w sobotę, tj. 22 bm., Światowy Dzień Wody. Podczas szkolnej celebracji przybyły do nas maskotki dwóch kropli wody z tutejszego LPWiK. Wspólna zabawa z nimi na parterze i szkolnym boisku przebiegła niezwykle radośnie, a także w bardzo sympatycznej atmosferze. Dodatkowo nasi uczniowie ubrali się w tym szczególnym dniu na niebiesko. Przy okazji poznaliśmy rozstrzygnięcia szkolnego konkursu plastycznego „Woda – źródłem życia” zorganizowanego przez panią Elżbietę Chilińską. Wzięło w nim udział 26 uczniów z kl. I-III. Zostały przyznane trzy wyróżnienia: Ninie Kiecanie (Ic), Aleksandrze Wiśniewskiej (2b) oraz Julii Gaździckiej (3b). Gratulujemy nagrodzonym! Inicjatorkami szkolnego wydarzenia były panie: Daria Chędoga i Elżbieta Chilińska. Wszyscy wiemy, że woda daje życie, a bez niej ani rusz… Dlatego pamiętajmy, aby ją oszczędzać oraz nie marnować bezmyślnie!

Ortografia – trudna sprawa! – wykonanie zadania w ramach projektu Polak ma essę2!

Uczniowie klas szóstych (6b, 6c) wykonali kolejne zadanie w ramach ogólnopolskiego projektu „Polak ma essę 2!”. Tym razem szóstoklasiści przygotowali plakaty ilustrujące poznane wcześniej zasady ortograficzne dotyczące pisowni wyrazów z „nie”. Powstały sortownie ortograficzne, a więc rysunki graficzne nazywane „rysnotkami”, które ukazały, że nauka ortografii może być … przyjemna dla wszystkich. Wprowadzając nowatorskie metody nauczania, sprawiamy, że uczniowie lepiej przyswajają wiedzę, nabywają nowe umiejętności (zawsze przydatne w przypadku nauki ortografii), a stwarzając warunki do rozwijania kreatywności i twórczej aktywności uczniów, angażujemy nawet tych, którym ortografia spędza sen z powiek. Nieprawdaż?

Matematyka jest wszędzie…

Od października 2024 roku uczniowie klas młodszych naszej szkoły, realizując comiesięczne zadania z Ogólnopolskiego Projektu „Antek i Natalka w świecie matematyki", poznają wartość wiedzy i umiejętności matematycznych. W marcu klasa 3a doszukała się matematyki również w restauracji. Rozpoczęli od zajęć w klasie, tworząc wspólnie mapę myśli, która pokazywała, gdzie w tym miejscu ukryła się matematyka. Dnia 19 marca cała klasa wybrała się do restauracji „Koku Sushi” w Lubaniu, by dopatrzyć się poszukiwanej królowej nauk. Okazało się, że na miejscu były kształty, liczby, pojęcia matematyczne, obliczenia zegarowe, złotowe i wagowe. Właściciel restauracji oprowadził uczniów po wszystkich zakamarkach lokalu. Przy okazji uczniowie zgłębili także wiedzę na temat zawodu restauratora oraz dowiedzieli się o tradycji i kulturze chińskiej. Niespodzianką, dla każdego, były warsztaty kulinarne, podczas których dzieci same tworzyły kolorowe dania. Każdy otrzymał pamiątkowy dyplom oraz niespodziankę.

Znamy wyniki konkursu „Trzymaj formę!” 2024/2025

26 lutego wzięliśmy udział w pierwszym etapie konkursu „Trzymaj formę!”, którego organizatorem byli Główny Inspektorat Sanitarny, Polska Federacja Producentów Żywności Związek Pracodawców oraz Wojewódzkie Stacje Sanitarno-Epidemiologiczne. Konkurs to inicjatywa towarzysząca ogólnopolskiemu programowi edukacyjnemu „Trzymaj formę!”, a odbiorcami byli uczniowie kl. 6-8 zainteresowani zdobywaniem i pogłębianiem wiedzy z zakresu zdrowego stylu życia w szczególności uwzględniającej tematykę zbilansowanej diety i aktywności fizycznej. 21 marca komisja konkursowa zakończyła prace nad wyłonieniem laureatów pierwszego etapu. Uczennicom naszej szkoły: Amelii Mowczko, Małgorzacie Kulej oraz Sarze Frąckiewicz z klasy 6b tak niewiele zabrakło do awansu - tylko dwóch punktów. Mimo to nasze młode specjalistki od żywienia i aktywności fizycznej będą nadal poszerzać swoją wiedzę w tym zakresie.

Anatomia związku frazeologicznego w klasach szóstych

Związki frazeologiczne to jeden z tematów, które można omówić na wiele sposobów. Tym razem szóstoklasiści utrwalali wiedzę o frazeologizmach, pracując metodą projektu. Postawiliśmy na interdyscyplinarność i stworzyliśmy wizualny słownik „ludzkich” frazeologizmów. Każda grupa wykonała przekrojowy rysunek ludzkiego ciała, z umiejscowionymi odpowiednio narządami. Postały plakaty ukazujące tzw. „frazeologicznego człowieka”. Istotne było to, aby narysowana postać pomieściła znalezione w słownikach odpowiednio dobrane zwroty. Wyszukanie związków frazeologicznych, które zawierają w sobie nazwy różnych części ciała, stanowiło nie lada wyzwanie. Ostatnim etapem było stworzenie historyjki, której bohaterem był zaprojektowany przez zespoły „jegomość”. Tworząc opowieść, należało wykorzystać zebrane związki, aby udowodnić ich właściwe użycie. Powstały prawdziwe perełki tryskające humorem! Warto było dotrwać do tego etapu, kiedy nastąpiło prezentowanie efektów przez grupy.

Wiosenne przebudzenie - pierwszy dzień wiosny w Akademii Malucha

Powitanie wiosny w Akademii Malucha

Obudziła się wiosna tu i tam, rozrzuciła kwiatki wszędzie nam. Witaj wiosno.....

Akademia Malucha. W marcu jak w garncu....

Wiosenna pogoda i realizacja Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego Senso-Wiosna.